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Dislexia Infantil : Uma dificuldade em palavras

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Acontece em muitas casas e escolas. Seu filho é esperto, inteligente, habilidoso com esportes e trabalhos manuais, mas, na hora de ler ou escrever as coisas mais simples, ele simplesmente não consegue.
A primeira reação para vários pais e educadores é crer que a criança não se esforçou o suficiente ou que ela não deu a devida atenção ao dever. Porém essa dificuldade pode esconder uma síndrome que ataca, silenciosamente, vários jovens em todo mundo: a dislexia. Saiba como identificar e ajudar seu filho a superar essa dificuldade.
Quando o português vira grego.
Primeiramente, para ajudar ou perceber algumas características da dislexia nas crianças você precisa entender o que é essa síndrome. Ela se caracteriza por uma dificuldade enorme da compreensão e entendimento das letras, palavras e texto. Por exemplo, a criança se sente incapaz de ler um texto, separa palavras de maneira errada, troca letras e não conseguem compreender os fonemas que formam
uma palavra, apenas a compreendem inteira.
Muitos médicos acreditam que a dislexia se dá devido a falhas em conexões cerebrais e ela pode se apresentar de maneira diferente de criança para criança. O grande problema, tanto para os pais quanto para os filhos, é que a dislexia pode passar despercebida durante anos, gerando enormes frustrações, que influenciam negativamente o comportamento infantil.
Separando o joio do trigo.
O que muitos pais não sabem é que a dislexia não possui nenhuma relação com problemas mentais ou falta de inteligência. Muito pelo contrário, algumas crianças dislexas possuem inteligência e capacidade acima da média. Para se ter uma ideia, personalidades como o ator Tom Cruise, o criador dos estúdios Disney,


Walt Disney e até mesmo o inventor da teoria da evolução das espécies, o cientista Charles Darwin, são alguns exemplos famosos de superação da dislexia.
Isso apenas exemplifica para pais e professores que essa dificuldade pode ser superada, mas é preciso identificar o quanto antes as características da síndrome:
• A criança tem dificuldade em assimilar o que o professor ensina na sala de aula, mesmo quando está
prestando atenção.
• Dificuldades com rimas, alteração no reconhecimento de letras e fonemas, ainda na fase de alfabetização;
• Dificuldades na leitura de palavras curtas e simples;
• Confundem palavras;
• Dificuldade em memorizar as palavras;
• Exclui-se qualquer tipo de deficiência, mental, auditiva e visual;
• Trocas na fala (persistem até depois dos 6 anos);
• Dificuldade em contar e recontar histórias já conhecidas por ela.
Caso seu filho apresente alguns desses sintomas, procure ajuda de professores, médicos e fonoaudiólogos. Eles vão ajudar seu filho a entender o futuro de uma maneira muito melhor.

 



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